Bekijk deze e-mail in je webbrowser

Beste ,

Vorige week vrijdag was je bij de training 'van Bedrijf tot Opdracht' in Uden. Dank voor de gezellige dag! 

Online cursus

Als het goed is, heb je inmiddels een inlog gekregen voor de online cursus. Hierin staat veel extra uitleg en downloads die je voor jezelf, maar ook voor je leerlingen kunt gebruiken. 

Voor de zekerheid: je kunt op de website https://cursus.bedrijfindeklas.nl/ inloggen met:

• Gebruiksnaam: _t.e.s.t_@voorbeeld.nl

• Wachtwoord: Klik op 'je wachtwoord vergeten?' en maak een eigen wachtwoord aan.

In deze video zie je hoe je kunt inloggen in het cursussysteem. Laat je het ons direct weten als je deze e-mail nog niet hebt gekregen of als het inloggen niet lukt? 

Jullie hebben toegang tot: 

• Opdrachten bij bedrijven
  Wat doen bedrijven? En hoe vertaal ik dat naar zo'n 'hoe'-vraag?

• Onderwijs maken met bedrijven
  De werkvormen, maar ook hoe je een project kunt plannen en hoe je een opdracht uitschrijft tot een project.

• Toolbox training - stap voor stap uitleg in video's over hoe de toolbox werkt.

Downloads die niet in de cursus zitten

Zoals beloofd kun je hieronder downloaden:

• Een overzicht van het systeem 'van bedrijf tot opdracht' in 7 stappen

• De presentatie die ik heb gebruikt

• Een hele mooie extra die ik vrijdag niet had genoemd: om de 'werkvormen' goed weg te zetten, is het handig om goede werkbladen te hebben. Voor de Bedrijf in de Klas werkvormen, zitten deze in het online cursussysteem. Maar... Fontys en HetTalentAtelier van KW1C hebben ook hele mooie werkbladen. 

Belangrijkste tips uit de cursus

De belangrijkste 'moraal van het verhaal' was: gebruik de 7 stappen om van een Bedrijf tot Opdracht te komen. 

En om tot een goede opdracht te komen voor je project:

• Zorg voor een goede 'hoe... vraag', 

• splits deze op tot heldere deelvragen (toolbox!)

• geef bij iedere deelvraag aan hóe een leerling daaraan kan werken en wát je voor resultaat verwacht (toolbox!)

Dit doe je vooraf bij het bedenken van je idee én achteraf bij het ontwerpen van je opdracht. Uiteindelijk ken je het systeem van de toolbox en vind je steeds makkelijker je vragen.

Nog meer samenwerking met bedrijven

Module 1: contact met bedrijven leggen en houden

Jullie hebben toegang gekregen tot module 2 en 3 van de online cursus en tot de 'toolbox training'. Maar... nog niet tot module 1. In deze module zit De Email voor een (bel) afspraak bij het bedrijf, veel tips over hoe je bedrijven vindt, hoe je een website leest en hoe je contacten verduurzaamt. Deze module kun je op in de webshop aanschaffen. Voor jullie uiteraard met korting: met de kortingscode vbtomodule1 kun je deze module tot eind april voor € 35,- aanschaffen.

Lesbrieven

Het lesmateriaal dat ik bij me had, vind je allemaal via onze website. Kijk hiervoor op www.bedrijfindeklas.nl onder kennisbank. Op deze website zijn nog veel meer tips en hulpmiddelen te vinden. 

Let op - ons lesmateriaal sluit vast niet precies aan bij de bedrijven bij jullie in de buurt. Maar je kunt er wel ideeën uit opdoen en stukjes uit kopiëren. Dat is hoe dit lesmateriaal is opgesteld: ter inspiratie! Zet het dus zo in, dat je er zelf veel baat bij hebt.

Podcast

Een prachtige podcast met als titel 'Hoe zet je een klas aan het denken?' vind je hier. 

Bedrijven in beeld

We hebben nu gezien hoe je een bedrijf benadert en daar opdrachten mee bedenkt. Daarnaast hebben we nog meer praktische tips om een duurzame samenwerking met bedrijven op te zetten:

• een opzet van De Email waarmee je 90% 'ja' krijgt

• theorie en handvatten over verschillende types leerlingen en hoe je jezelf en bedrijven helpt om íeder bedrijf interessant te maken voor leerlingen (we noemen dat 'een goed verhaal'). 

• Voorbeelden en stappenplannen voor een goede gastles/excursie waarbij leerlingen ook écht een goed beeld van het bedrijf krijgen (in plaats van een verhaal dat de leerlingen niet snappen en een rondleiding waar je alleen mbo-werk ziet)

• Handvatten om stages van leerlingen meer betekenis te geven, zodat de leerlingen snel(ler) tot een concrete opdracht komen

•